Abordagem Adleriana
Compreende os comportamentos desafiadores da criança como metas equivocadas de busca por pertencimento e relevância dentro do seu grupo social (família e escola).
Vínculos · Educação · Saúde Mental
Projeto DMDP
De Mãos Dadas com os Pais/Professores
Fortalecimento de vínculos, suporte parental e saúde mental escolar. Fundamentado na Abordagem Adleriana através das ferramentas práticas da Disciplina Positiva.
- Rede pública e privada
- Projeto homologado
- Responsabilidade técnica CRP
O Projeto
O que é o Projeto DMDP?
O Projeto DMDP atua de forma científica e integrada nas duas bases adultas que sustentam o desenvolvimento infanto-juvenil: a família e a escola. A intervenção instrumentaliza pais e educadores por meio da escuta horizontal e da metodologia “Disciplina Positiva”, transformando comportamentos desafiadores em oportunidades de cooperação e aprendizado mútuo.
Disciplina Positiva
Associa afeto e gentileza no acolhimento emocional à consistência e firmeza no estabelecimento de limites claros.
Caso de Sucesso
Resultados Práticos na Rede Pública
O Projeto DMDP foi validado com sucesso no ambiente da rede pública municipal de ensino na Região Metropolitana de São Paulo, sob a responsabilidade técnica da psicóloga Manuela S. A. Thomaz e homologado pela direção da EMEF Deputado João Hornos Filho (SP).
Público Inicial
10 famílias
10 famílias indicadas a partir do acompanhamento da equipe pedagógica, cujas crianças enfrentavam desafios recorrentes na convivência escolar e no processo de aprendizagem.
Fator de Permanência
Continuidade do Grupo
O grupo de participantes demonstrou envolvimento constante, participação ativa e uma maior aproximação com a unidade escolar.
Benefícios Alcançados
Alunos, famílias e docentes
Redução nos episódios de indisciplina, melhora acentuada no comportamento dos alunos, pais mais seguros na condução do cotidiano e fortalecimento da autoestima e redução do estresse do corpo docente.
- Alunos Melhora acentuada no comportamento em sala de aula.
- Famílias Pais mais seguros na condução do cotidiano.
- Docentes Fortalecimento da autoestima dos educadores e desenvolvimento de um ambiente de corresponsabilidade.
A experiência permitiu que o envolvimento das famílias, aliado a uma orientação profissional qualificada, contribuísse de forma significativa para o desenvolvimento emocional, social e pedagógico das crianças [...]. Sugerimos a continuidade do projeto, bem como se possível ampliação deste projeto piloto para todo o município de Carapicuíba.
Impacto Social · ESG
Investimento em Saúde Mental Escolar e Responsabilidade Social
Empresas e corporações alinhadas aos critérios ESG (Ambiental, Social e Governança) podem patrocinar de forma direta a implementação continuada e a expansão do Projeto DMDP em escolas da rede pública. Seu investimento atua diretamente no suporte ao corpo docente, no letramento parental de comunidades escolares e na promoção das condições ampliadas para o respeito aos direitos fundamentais da infância.
Fortalecimento do corpo docente
Suporte estruturado à equipe escolar por meio do desenvolvimento de competências socioemocionais e fortalecimento da autoestima dos educadores, gerando impacto positivo no clima institucional.
Letramento parental
Formação continuada de pais e cuidadores em comunidades escolares, promovendo um diálogo integrado à realidade cotidiana e acompanhamento técnico em contextos sociais complexos.
Direitos da infância
Promoção e ampliação das condições necessárias para o respeito aos direitos fundamentais, por meio do fomento a práticas institucionais fortalecidas.
Solicitar Proposta de Patrocínio Institucional
Atendimento a empresas, institutos, fundações, escolas e secretarias de educação.
Para Famílias
Grupos de Orientação Parental Online
Oferecemos atendimento individual ou em turmas fechadas com encontros semanais ao vivo para pais e cuidadores. As turmas são compostas por até 5 participantes por sala virtual para possibilitar a escuta qualificada e a troca de experiências.
- Atendimento individualAcompanhamento personalizado para a realidade de cada família.
- Turmas fechadas de até 5 participantesFormato estruturado para possibilitar a escuta qualificada e a troca de experiências.
Responsabilidade Técnica
Coordenação Técnica
Manuela S. A. Thomaz
Psicóloga — CRP 06/60997-SP
Especialista no fortalecimento de vínculos familiares, psicologia escolar e desenvolvimento humano. Desenvolvedora do Projeto DMDP, atua na transição entre a escuta clínica qualificada e o desenvolvimento de práticas institucionais democráticas de saúde mental.
Vamos construir novas possibilidades para famílias, escolas e comunidades?
Entre em contato para conhecer o Projeto DMDP, consultar vagas ou conversar sobre oportunidades de parceria institucional.